MINISTRUL+EDUCATIEI

Comisia Educatie,Sanatate,Munca,Tineret si Sport si Cultura e de parere ca ,imaginea Romaniei este influentata de mai multi factori existentiali : -in primul rand consideram ca, coruptia este cea care contribuiere in cea mai mare masura la degradarea imaginii -lipsa educatiei,ea trebuind sa fie mai exigenta -insuficienta echipamentului si a dotariilor performante a institutiilor publice,care contribuie la dezvoltarea imaginii Romaniei.

In opinia noastra, o posibila solutie pentru imbunatatirea imaginii Romaniei, atat in plan intern, cat si in plan extern ar fi folosirea bugetului alocat din partea Uniunii Europene pentru organizarea unor proiecte interactive, culturale, punand astfel accent pe valorile interioare si pe cele exterioare.Prin intermediul acestor proiecte a fiecarui minister in diverse domenii am pune accent mai ales pe dotarea, renovarea, imbunatatirea si intretinerea spatilor si institutiilor publice.

Comisia Sanatate, Educatie, Munca, Cultura, Tineret si Sport e de parere ca e nevoie sa raspandim mentalitatea si atitudinea adecvata, sa intervenim pentru schimbarea constiintei populatiei, putand astfel opri migratiile, oferi noi locuri de munca cu diverse conditii la nivel europen, intrucat pentru buna functionare a economiei, a fortei de munca este nevoie de colaborarea care se poate obtine numai prin schimbarea viziunii asupra Romaniei si a multumirii cetatenilor.

Dupa parerea noastra, Romania a ajuns la un nivel delicat, intr-un punct extrem, in care nu se poate apela la constiinta cetatenilor. Scopul comisiei noastre este acela de a ajuta cetățenii sa-și schimbe viziunea asupra tarii, sa fie mulțumiți de condițiile pe care le putem oferi tuturor prin dotarea cu echipament adecvat a instituțiilor publice și nu în ultimul rând sa ajungem sa ne mândrim cu țara noastră, fiind mândri de ea. Suntem de părere ca, cu ajutorul absorbției fondurilor Uniunii Europene, pe care ii vom investi în diverse proiecte, vom reuși sa mulțumim populația, economia, forța de munca și nu în ultimul rând educația putându-se ridica astfel la suprafața și reveni la normal. Pentru inceput, referitor la educatie,remarcam lipsa de exigenta in acest domeniu.Ca si plan fix, centrele universitare ar trebui sa ramana centre universitare in marile orase iar multitudinea de universitati si de studiere a unei universitati doar pentru a obtine o diploma,trebuie eliminata. Reintroducerea admiterilor la facultati este de asemenea un lucru elementar.O alta lege inutila este si posibilitatea de a-ti da bacalaureatul la 30,40,50 de ani, intrucat puterea de studiu nu mai este aceeasi.Din start aceasta posibilitate contribuie extrem de mult la superficialitatea invatamantului,si lipsei de exigenta. Educatia in Romania a ajuns asadar la un punct critic,multi elevi fie parasind studiile devreme fie limitandu-se si renuntand la progres.De la o varsta frageda,copilul trebuie sa inteleaga importanta studiilor. El ajunge la varsta de 3 ani in gradinite cu educatia primita de acasa,cea din aceasta institutie fiind si ea la fel de importanta,intrucat copilul isi petrece 50% din viata,din perioada in care el se dezvolta,la scoala sau gradinite. Pentru un plan de viitor in ceea ce priveste obtinerea unor oameni educati care ar putea ridica imaginea Romaniei este nevoie de actiune la acest nivel,la baza formarii omului.Asadar,un prim pas ar fi instruirea cadrelor didactice mult mai profund printr-un curs exigent pe o durata mai lunga in care sa se studieze lucruri bazate pe psihologia copilului dar nu numai. Orice diriginte/educator responsabil pentru o anumita clasa de elevi spre exemplu,are obligatia de ai cunoaste pe acestia si de la o varsta frageda de a le analiza progresul atat pe plan personal cat si intelectual.In momentul in care acesta cunoaste totul despre oamenii cu care lucreaza,ii poate stabili obiective care sa aiba ca scop corectarea defectelor respectivului copil. Asadar,pentru a finaliza aceasta idee, putem spune ca un prim pas pentru a diminua lipsa educatiei in viitor, este stabilirea obiectivelor pedagogice pentru fiecare copil/elev/student in parte. Bineinteles ca acest lucru ar necesita un efort de 3 ori mai mare din partea profesorilor si cine ar depune acest efort pentru un salar de nimic? Asa ca aici intervine si situatia economiei referitoare la cresterea salarilor.Nu numai in invatamant,dar si in alte domenii salarile trebuie ridicate! Romanii au o imagine buna in occident,spre exemplu multitudinea de medici care dupa studii parasesc tara,iar peste hotare devenind medici de elita.Daca toti acesti oameni ar dovedii ceea ce stiu si ceea ce au invatat la noi in tara, Romania ar fi privita altfel.Asadar observam un alt domeniu in care cresterea economie si implicit cresterea salarilor este elementara! Aici,factorul principal este statul care trebuie sa SUSTINA firmele in momente de criza,nu sa iroseasca bani inutil.Pentru o firma ajunsa in faliment, statul pierde bani prin somaj cand ar putea castiga bani in continuare prin impozitul pe care firma l-ar fi putut plati daca ar fi fost sustinuta. Exemplu: Eu ca si producator de vin in Romania,daca intr-un an prosper eu si firmele concurente producem foarte mult vin, acesta ajunge sa fie dat "gratis" pentru ca este mult, insa daca in anul urmator productia mea nu da dovada de o prosperitate la fel de mare,statul nu ma sustine in aceasta perioada,firma mea fiind inchisa si creand pierderi- O idee implementata in occident pentru aceasta situatie este urmatoarea (o voi trata tot prin acelasi exemplu) : Indiferent de cantitatea de vin pe care eu si firma concurenta o produc,se stabileste o limita de vanzare. Daca anul acesta am produs 2000 de litrii de vin,limita pe care eu pot sa o pun pe piata este de 1000 L. La fel si pentru fima concurenta. (Cifrele si cantitatile de vin sunt doar fictive pentru a clarifica aceasta idee) In acest fel statul al primii impozite de la mai multe firme care ar reusi si ele sa ramana in picioare. Alta problema ce scade economia este si "munca la negru" care este destul de des intalnita in Romania si care ar putea fi eliminata prin reglarea taxelor care trebuie platite la stat. Astfel daca aceasta idee de crestere economica da rezultate, ar ajuta si la ridicarea salarilor. O alta oportunitate de a imbunatati tot ce merge prost in tara noastra,sunt si fondurile UE pe care Romania ar trebui sa le utilizeze cu cap si sa le accseze pentru a rezolva eventuale probleme.

In concluzie,probabil ca toate aceste idei prezentate sunt insuficiente avand in vedere nivelul scazut la care se afla economia in momentul de fata,insa in timp si o data gasite si alte situatii,Romania poate avea un viitor,invatamantul romanesc poate avea un viitor, deoarece odata ce faci ceea ce-ti place pentru un salar care te multumeste, esti motivat si cu siguranta fiecare cadru didactic, in cazul nostru, va da randament maxim la locul de munca.